[Fiction Express] Nou Reporting: més enllà de les dades

📥 Descarrega el one pager resum del nou reporting aquí

Què canvia amb el nou reporting?

Fins ara, el seguiment mostrava moltes dades per separat. El nou reporting reorganitza tota aquesta informació per facilitar una lectura més ràpida i comprensible.

Ara el docent pot:

• Detectar fàcilment quins alumnes avancen correctament

• Identificar necessitats de reforç

• Entendre com evoluciona cada lectura

• Interpretar tendències sense revisar mètriques aïllades.
  
  

Dues maneres d’analitzar el progrés

El docent podrà consultar la informació des de dues vistes diferents:

Vista per alumnes

Permet entendre l’evolució general de cada estudiant tenint en compte tots els llibres treballats.

Ideal per a:

• Tutories

• Seguiment individual

• Detectar hàbits lectors

• Veure evolució global

Vista per llibres/capítols

Permet analitzar com està funcionant una lectura concreta dins de l’aula.

Ideal per a:

• Detectar dificultats en un llibre específic

• Comparar resultats del grup

• Identificar capítols amb més dificultats

Sistema d’avaluació visual

El nou panell utilitza colors per facilitar la interpretació de les dades:

• 🟢 Verd → Bon progrés

• 🟡 Groc → Observar o reforçar

• 🔴 Vermell → Revisar el procés

• ⚪ Gris → Sense dades suficients

Aquests indicadors ajuden a prioritzar i detectar necessitats de suport de manera més ràpida, sempre complementant l’observació del docent.

Els 3 pilars del nou reporting

Tota la informació s’organitza al voltant de tres grans dimensions pedagògiques:

Reporting específic per a ELT

Als llibres ELT, el reporting incorpora també una dimensió específica de Use of English.

S’integren automàticament els resultats dels challenges de:

• Listening

• Grammar

• Vocabulary

• Pronunciation

Això permet tenir una visió més completa de l’aprenentatge de l’idioma dins del mateix procés lector.

De dades aïllades a indicadors pedagògics

El gran canvi del nou reporting és que les dades deixen de mostrar-se de manera independent i passen a convertir-se en indicadors interpretables.

El sistema combina automàticament:

• Lectures

• Quizzes

• Comentaris

• Ressenyes

• Challenges

per oferir una visió global i més accionable del progrés de l’alumnat.

Com et pot ajudar a l’aula?

El nou reporting està pensat per facilitar decisions ràpides en el dia a dia:

✔️ Detectar alumnes que necessiten suport
✔️ Identificar hàbits de lectura irregulars
✔️ Veure si una lectura està funcionant bé
✔️ Preparar tutories i reunions
✔️ Fer seguiment continu sense revisar dades manualment

Disponibilitat

El nou reporting estarà disponible per al curs 2026–2027 i arribarà a finals de juliol de 2026.